Visar inlägg med etikett Norrtelje Tidning. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett Norrtelje Tidning. Visa alla inlägg

tisdag 19 maj 2009

Björklund är återigen i farten med sina tankar om att införa elitklasser och elitskolor!






Argumentet som Björklund, Allianspartierna och många av deras sympatisörer tjatar om och om igen – och som jag snart kräks på:

”Den skola sossarna vill ha innebär att dom begåvade eleverna ska anpassa sig till de svaga.”

Kvalificerat skitsnack och en medveten extrem förvanskning av s-skolpolitik!

Vi socialdemokrater vill INTE att några elever ska anpassa sig till andra elevers nivå.
VI VILL ATT UNDERVISNINGEN ALLTID SKA ANPASSAS TILL VARJE INDIVIDS/ELEVS NIVÅ!

Björklund förstår inte vad hans politik innebär – han förstår inte vilka otroliga vinningar det är för vårt samhälle med en skola där alla elever ryms och får utvecklas efter sina förutsättningar. Där eleverna för möta andra barn med andra förutsättningar. Där olikheterna skapar en dynamik, en kraft (nya infallsvinklar, idéer, förståelse), osv.
En sammanhållen skola är med och skapar ett sammanhållet samhälle!

Framtidens skola är givetvis en skola för alla, där det ges möjligheter att utvecklas utifrån intresse, behov, talang och andra olika förutsättningar. Där är målen individuella (barn ska aldrig bromsas i sin utveckling – de ska hjälpas, vägledas och uppmuntras). Särskilt begåvade barn och barn med behov av särskilt stöd ska bli sedda och stimulerade!

Framtidens skola måste givetvis ha goda/kompetenta pedagoger som klarar av att lägga upp undervisning där eleverna arbetar på olika nivåer (utifrån egna mål/intressen/behov/förutsättningar, etc.) och där undervisningen matchar elevernas olika lärstilar.

(Och glädjande nog så är det redan idag otroligt många pedagoger som strävar efter att undervisa på detta sätt!)

Lärarutbildningen måste utformas så att den rustar pedagogerna på rätt sätt – stämmer överens med den verklighet/de krav som finns i framtidens skola. Kommunerna måste givetvis också ge resurser till skola så att en individanpassad undervisning är möjlig!

Sorteringsskola, elitistiskt tänkande, segregerad/uppdelad skola = Björklunds skola, är INTE framtidens skola. En sådan skola (ett sådant skolsystem) är bara korkat – det är att förflytta Sverige mer än hundra år bakåt i tiden!


PS. Och givetvis kan vi i gårdagens Norrtäljetidning se att ledarskribent Carlsson åter igen haft nytta av sin gamla stencilapparat och spottat fram en blåfärgad stencil som rabblar upp exakt samma tankar som sorteringsminister Jan (en Björklundmärkt kopia).

tisdag 28 april 2009

Påhopp och falska anklagelser från Reidar!






Jag vill här bara förklara/förtydliga vissa kommentarer samt framförallt försvara min heder!

Bakgrunden är Reidar Carlssons (ledarskribent i Norrtelje Tidning) anklagelser om att jag sprider illasinnade rykten, att jag framfört påståenden som inte stämmer (om "Reidars" åsikter i skolpolitiska frågor), att jag tolkar texter lite som jag vill, att jag häcklar och att jag byter åsikt.

När det gäller mitt påstående att Reidar inte har egna åsikter i skolpolitiska frågor vill jag bara hänvisa till texten nedan:

Reidars egna ord!

(maj -08)

I en mail-konversation om skolfrågor/skolpolitik i allmänhet och betygsliknande omdömen i synnerhet så fick jag detta svar från Reidar;

”Hej. Eftersom jag är så obegåvad vad gäller skolfrågor så brukar jag tillfråga dem som kan detta område bättre än jag. Och det är bland annat med hjälp av deras faktakunskaper som jag skriver mina ledare.”(Reidar Carlsson)

Jag svarade Reidar och ställde en fråga

”Bra att du fortsätter att skriva om skolan – det är ju ett otroligt viktigt område!
Synd att du fastnade i något konstigt resonemang om att du skulle vara obegåvad – ta dig ur det! Får man fråga vilka du brukar fråga/få hjälp av i skolfrågor?”

Efter det fick jag ett svar som gick ut på att Reidar stödjer "sitt" skolpolitiska tyckande/tänkande ”på uttalanden och tal av utbildningsminister Jan Björklund”.
Och att Reidar litade på att Björklund omgav sig med kunnigt folk.

Min slutsats: Reidar har inga egna skolpolitiska åsikter - utan han har Björklunds åsikter.

När det gäller häcklandet och åsiktsbytandet så fick jag aldrig något svar från Reidar på vilket sätt jag häcklat - och på vilket sätt jag har bytt åsikt!
(Det beror såklart på att jag inte har häcklat och att jag inte har bytt åsikt i de frågor som Reidar tagit upp. Falska anklagelser från Reidar m.a.o. Vilken trovärdig ledarskribent!)

Ryktesspridning sysslar jag aldrig med - det finns redan så många andra som sysslar med det!

(Något som också bör tilläggas är att mina svarskommentarer på Norrtelje Tidnings hemsida plockades bort - medans Reidars anklagelser mot mig fick stå kvar. Det var efter ett antal mail från min sida som mina kommentarer återinfördes på NT:s hemsida. Tekniska problem enligt Reidar - som bara drabbade mig? Kan uppfattas som stasifasoner.)